绘本不等于“有画的书”，它是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系。文字与图画共同担当讲故事的重要角色，图画不再仅仅起辅助和诠释文字的作用。一些相当著 名的绘本甚至只有图，而完全没有文字。不过也有许多绘本是在图、文之间取得一种平衡的关系，相互衬托，营造出整个绘本的感觉出来。绘本实际上包括儿童绘本和成人绘本两种类型，但二者之间的界限不是很明确。　　阅读指导师证是什么　　小学，是义务教育的起始，也是培养孩子阅读xi惯和能力的关键期。小学生阅读的启蒙性及系列性主要是从识字、词到句、到段、到篇。无论是语言形式还是思想内容，都须循序渐进，如此才有利于掌握系统知识。由于孩子年龄小，阅读经验和知识储备较为欠缺，阅读方法指导显得尤为重要。下面总结的一些小学生有效阅读方法，希望对孩子们暑假的阅读有所帮助。　　儿童的发展离不开家庭和幼儿园的共同努力。幼儿园本来就有为家长服务的职责，只是现在家长对幼儿园提供服务的要求已经改变，不再局限于只是管好孩子，而是期待教育出更优 秀的孩子。他们迫切需要接受高质量的家庭教育指导，提高家庭教育的质量和水平，为幼儿身心健康成长搭建更优 质的教育平台。基于此，家长对家庭教育指导也有着迫切的需求。 家庭是社会的细胞，和谐家庭建设是和谐社会建设的重要基础。　　阅读指导师是当下比较热门的一个职业，阅读指导师报考选择正规机构，权威证书，行业内不少权威从业证书的报考及考试难度不断增加，建议早考为好，报名提供身份证正反面照片和两寸证件照。　　阅读指导师证是什么　　目前我国有13亿人口，绝大多数都要经历恋爱、择偶、组织家庭、养育子女的过程。当前，人们对生活质量、幸福指数的要求在不断提升。但是，面对恋爱挫折、婚姻动荡、离 婚率攀升、家庭暴力、青少年成长危机等等现象，许多人产生了困惑，出现了种种忧虑。不少遇到婚姻家庭问题困扰的当事人却求助无门，甚至为此酿成个人生活悲剧。　　绘本是浓缩的现实世界，不仅是人间万物，或是人间百态，都能在里面被发现。低龄儿童对于现实世界的认识是模糊的和肤浅的。阅读绘本，观察画面，其实是认识生活和强化认知的过程。教师可以让儿童比较，将生活中的事物与画面上的事物比较，有何相似之处，有何不同。提高他们的认知能力，帮助他们积累生活知识，丰富他们的认知经验。教师还可以引导儿童发现同一角色在图画中的变化以及与故事情节发展的关联，比较同一画面中相近事物的差异，理解作者所要表达的意义。　　想象力是人类创新的源泉。绘本，由于没有过多文字的限制，给儿童想象创造了无穷的空间，正是培养儿童想象力的zui好载体。绘本阅读可以让他们的想象驰骋，突破现实和时空的限制，用想象力描绘出眼睛看不到的故事或者文字到不了的地方。想象，按照其发生的特质，可以分成“呈现性想象”和“发展性想象”。“呈现性想象”是对画面或者文本的感官重现。　　阅读指导师证是什么　　说到孩子语言的发展，很多家长可能会发现，有的孩子语言表达流利，词汇也丰富，而有的孩子词汇就匮乏，表达能力也有限。如果再深入的观察，就会发现造成这两种现象的原因，那就是孩子所处的语言环境不同，前者一般都是生长在丰富的语言环境下，后者大多是在相对贫乏的语言环境下长大的。也就是说，孩子只有浸泡在丰富的人类语言环境中，听的多了，听够了，才会说的出，说的好。没有语言的环境就没有语言的发展，就如同狼孩一样，只会狼的嚎叫，不会人类的语言。　　国内规定各行业必要性持证上岗、具备证书优势多、好就业、考试需要周期 大家早做准备、热门行业、专 业供不应求、要求持证上岗、报名考试一体、现在就加老师咨询吧。　　阅读指导师证是什么　　走近绘本馆，包括连锁绘本馆，国外的绘本占比远远高于国内原创绘本，甚至可以用三七开形容，实力相差悬殊。同时，存在英语绘本受到推崇的问题，很多绘本馆推行英语绘本，借阅年费甚至高过中文绘本。之所以出现这种情况，一方面同国际接轨，另一方面，挤占了原创绘本的份额。　　绘本用图画讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了孩子们的面前。这些图画都是插画家们精心手绘的，注重精美和细节，让孩子受到艺术的熏陶，潜移默化地提高了孩子的审美情趣和美学修养，真正起到了美育的作用。

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