仪态礼仪站 姿抬头、挺胸、含颚、收腹、提臀、双肩自然下垂。男士：双脚分开，比肩略窄，双手交叉，放于腹前或体后。女士：双脚并拢呈V字形或“丁”字状站立，双手交叉放于腹前，右手放在左手上，食指微翘。　　普通人怎么考仪态形体师证　　礼仪师证全国报名中心！该证书可作为持证上岗、晋职、考核的重要参考依据。证书编有序列号及证书编号，全国通用。证书真实可查。行业权威证书请拨打电话或者加咨询。　　良好的形象和气质，无疑是会给学员良好、完美的di一印象，学员就更容易接受、认同师的内容。如果礼仪师自身形象欠佳，无疑是个极大的缺憾。甚至有可能会微妙地影响学员的心理，使之对师所讲授的内容产生一定的情绪。况且，有些内容需要师和学员之间的互动，特别是一些示范的内容，如果师的“自然条件”不佳，难免影响示范、互动的效果。　　礼仪不仅是课堂上一小时的优雅仪态，不仅是表面上的微笑服务，不仅是展示时的挺胸抬头，要真正做到内化于心，外化与行。其实形象礼仪是不分家的。90年代初，中国刚刚从欧美国 家引入形象礼仪的概念，那个时候，形象礼仪课程就是一体的。 　　普通人怎么考仪态形体师证　　服务业竞争的就是服务和礼仪意识，服务人员的态度是现在客户是否消费的关注点之一。不要再误解礼仪只是简单的姿态啦礼仪师只是简单的问候？站走坐蹲这些表面化的姿势练xi吗？是的，这些是基础，是礼仪师课程zui基本的内容。梁红波老师经常在课堂上说：“礼仪要发自内心，做让别人感觉舒服的事情”，由内而外散发的礼仪魅力是当今社会zui稀缺的。　　作为师，为人师表，形象上一定要对得起观众，如果让观众讨厌，则会影响观众的听课效果。师穿衣要符合正式的场合，衣着整洁。在授课时，尽量杜绝挠头、插兜等小动作，让讲师的肢体语言生动而不"多动"。据观察，身材高大、魁梧，气宇轩昂的师更容易受学员欢迎。尽管得体的形象不一定是成功的保证，但不得体的形象注定要失败。　　3、西周时期的礼仪4、春秋战国时期的礼仪5、秦汉时期的礼仪6、唐宋时期的礼仪7、明清时期的礼仪di二部分中国古代的相见礼仪1、拱手作揖礼：时揖、土揖、长揖、天揖等2、正规揖礼、一般揖礼、女子礼、叉手礼、敬拜礼等3、三叩九拜礼：稽首礼、顿首礼、空首礼、振动4、礼仪形体舞蹈di三部分：中国古代仪式礼仪——人生有礼1、中国古代五礼之说：吉礼、凶礼、军礼、嘉礼、宾礼破蒙礼——开笔礼　　普通人怎么考仪态形体师证　　要对现代礼仪知识非常了解、全 面掌握，是作为合格的礼仪师zui基本的条件。礼仪教学并不是简单的教会学员站、坐、蹲、行、走，而是一整套系统学科，同时要和每个行业精 准结合，课程才会受到客户好评。

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