针对受教育程度不高的家长，在沟通时应多描述具体事例，借由典型事例进行说服。又如，针对个性较为焦虑的家长，沟通时应多倾听、共情，先缓解其焦虑后再提供建议；针对缺乏自信的家长，在沟通时应先多肯定、鼓励，然后委婉指出其教育误区；针对较为傲慢自负的家长，沟通时应做到有礼有节、以理服人。　　强调家长本位。家长是幼儿园开展家庭教育指导的主体，家庭教育指导一定要激发家长在家庭教育中的责任感和主动性，激励家长自觉学xi家庭教育的知识和方法，达成与幼儿共同成长的目的。幼儿园家庭教育指导必须从家长的角度出发，以家长为主体，通过丰富多元的家庭教育指导活动帮助家长更新教育观念，掌握科学育儿的方法，从而不断提高家长科学育儿的能力和水平。尤其要注意对不同层次和不同类型的家长进行指导，除了年轻父母外，祖辈家长也是当前幼儿园家庭教育指导的重要对象，其育儿观念的更新更是迫在眉睫。　　家庭教育指导师证含金量如何　　权威机构颁发的家庭教育指导师证，全国通用，全国联网可查，随时申报，报考流程报名资料(正反面和电子版证件照），详情请加鲁老师的获得证书样本。　　幼儿教师专 业形象，一方面需通过持之以恒的学xi实践得以丰盈，另一方面也需要以恰当的方式进行展现。例如，新生入园家长会，是幼儿教师展现专 业形象、赢得家长信任的重要节点。教师是否能够自信大方地组织活动、条理清晰地传递教育理念、周到细致地提供教育建议等，都展现出让家长评判其专 业水平的讯息，决定了后续的家庭教育指导能否顺利开展。　　【适合人群】1、父 母：家里有孩子（尤其0-18岁）的爸爸妈妈；2、准 父 母：准备生 孩 子的父母，对教育孩子有困惑的；3、学校教师：每天跟孩子打交道，力不从心者；4、咨 询 师：有意向从事教育行业的人员；如心理 咨询师、婚姻家庭指导师、育婴师、社会工作者等；5、专 业机构：青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭律师事务所、婚姻家庭咨询指导中心、心理（教育）咨询中心、家庭服务中心、青少年教育机构、早教机构、幼儿园、教育机构校长与讲师、社区服务机构、保健教育服务机构等相关工作人员及其他从事或有志从事家庭（亲子）家庭教育工作的各界人士。　　家庭教育指导师证含金量如何　　家庭教育指导是进步广大家长本身素质和家庭教育水平的一种教育，是终身教育的一部分。家庭教育指导工作是精神文明建设和施行素质教育的重要组成部分。 家庭教育指导的目标是：进步家长思想道德、教子育儿水平；加强法制知道，标准家长本身的教育行为，促进家长和孩子一起生长；进步家庭教育指导者和管理者的理论水平、效劳知道、指导和研究才干，使家庭教育指导工作水平缓家庭教育质量都有新的进步。家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的问题。　　在今天的家庭教育中有一个突出的倾向，就是父母对孩子的期望过高甚至完全脱离实际。例如，我们在全国调 查发现,83.6%的中学生的父母要求孩子考试成绩在班里要达到前15名。家庭教育指导师需要提醒父母，这种过度竞争的心理是不健康的，也是根本无法实现的，如果不作出适当调整，有可能造成悲剧。如果能介绍有关多元智能方面的知识，也会有助于父母引导孩子扬长补短，走适合自己的路。　　家庭教育指导师证含金量如何　　家庭教育指导师是当下比较热门的一个职业，家庭教育指导师报考选择正规机构，权威证书，行业内不少权威从业证书的报考及考试难度不断增加，建议早考为好，报名提供身份证正反面照片和两寸证件照。　　家庭教育指导师的职业就在于对接幼儿园、学校、社区，进行家庭教育讲座的策划组织，家庭教育家长课的宣讲，并且能够热爱教育事业，对家庭教育有一定的情怀。能适应周末上班。从业人员应该学xi家庭教育理论知识，学会亲子沟通技能，学会多个教子方法和工具，学会家庭指导的基本原理及处理应对方案，完成家庭教育体系建立；同时找到教育孩子过程中存在的多个核心困惑并给出解决策略；　　父母对孩子娇宠过度，使孩子误以为只要自己快乐就行，不必关心别人，等等。不少独生 子女有某种孤独倾向，尽管一人感到，却又不愿与人交往，不愿参加集体活动。偶尔与人交往或参加集体活动，他们又表现得不自然，不投入，甚至不知所措。正在从事或有志从事家庭（亲子）教育专 业指导服务的各界人士，包括大中小学 、幼儿园 、课外辅导、早教等机构老师；心理（教育）咨询中心 、青少年活动中心、妇女儿童服务机构、社区居委会、婚姻家庭咨询指导中心 、家庭服务中心 、青少年教育机构 、社区服务机构、保健教育服务机构等相关工作人员、广大家长等；

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