但绘本妙不可言的魅力不止于此。它可以轻松地让家长和孩子以书为媒介，以阅读为纽带，共同分享和体验各种各样的故事和情感。日本绘本之父松居直就以亲身经历，表达了亲子共读的重要性。从孩子出生到10岁左右，松居直就一直念书给他们听。但当时他并没有特别深的体会，直到孩子长大后他才真正了解到，他用自己的声音、语言讲了那么多故事，意义在哪里。他感叹：“透过这些绘本，我已经在孩子小时候，把一个父亲想对孩子说的话都说完了。”　　阅读指导师证是国家认可的吗　　我这几天忙的要死，哪有功夫陪他们一起看呐。一位优 秀的绘本阅读指导师对家长和孩-子们都极其重要，是需要通过绘本探寻儿童自我发展的真正秘密，通过正确的引导打开孩-子们的感官，理解教育的真正意义。如何成为专 业的婴幼儿绘本阅读指导师？绘本阅读不简单等同于讲故事绘本阅读路上的推广人是任重而道远的。你好幼师婴幼儿绘本阅读指导师课程让我们在理论与实践的结合中。　　幼儿在阅读绘本的过程中，会产生移情现象，会随着主人公的情感变化或喜或悲，这样就丰富了幼儿的情感体验。而且阅读本身给幼儿带来很大的快乐，看看沉浸在故事中的幼儿兴奋的表情，以及不厌其烦地重复着一个故事的状态就可以知道，他们在享受故事。另外，通过绘本可以轻松地把很多深奥的道理传达给幼儿，让他们在绘本阅读中理解真善美。同时，透过故事中的榜样，可以让幼儿学会分享、合作等一系列品质，使其更好地与同伴交往，更好地促进自身的社会化。　　阅读指导师是当下比较热门的一个职业，阅读指导师报考选择正规机构，权威证书，行业内不少权威从业证书的报考及考试难度不断增加，建议早考为好，报名提供身份证正反面照片和两寸证件照。　　阅读指导师证是国家认可的吗　　目前我国有13亿人口，绝大多数都要经历恋爱、择偶、组织家庭、养育子女的过程。当前，人们对生活质量、幸福指数的要求在不断提升。但是，面对恋爱挫折、婚姻动荡、离 婚率攀升、家庭暴力、青少年成长危机等等现象，许多人产生了困惑，出现了种种忧虑。不少遇到婚姻家庭问题困扰的当事人却求助无门，甚至为此酿成个人生活悲剧。　　儿童能够讲清楚和讲明白一个故事，能够自圆其说，要具有“闭环思维”，建立因果关系和顺序关系，这是逻辑思维能力重要的体现。儿童讲述绘本故事的过程 ，其实还是训练写作的过程。只有在阅读赏析中逐步学会完整地有条理的“述说”，才能为继之而来的写话或者写作逐步打下坚实的基础。无论是口头表达，还是书面表达，或者是多模式表达，根本上，都是思维的外在表现。　　幼师琴棋书画、说学逗唱样样都会一些，常被评价一句“杂而不精”。对于幼师来说，职业发展有一个天然的瓶颈——晋升管理层无门后，似乎一辈子就做带班老师，到底怎么发展专长和可以创收的“di二职业”呢？虽说学前教育包罗万象，但一直没有一个“职业锚”的话，也会在这种包罗万象中迷失自己的方向。　　阅读指导师证是国家认可的吗　　儿童听读故事，想象画面，在理解基础上建构想象，重组文本，然后进行视觉呈现，引导儿童将理解的故事用各种形式展示出来，再对照绘本，比较讨论。“发展性想象”是儿童根据图画和故事情节，想象和预测下一个画面或者即将下来发生情节。在想象过程中，儿童预测、判断、分析，促进其对绘本的理解和思辨，这也是想象zui有魅力的地方。“一百个读者有一百个哈姆雷特”，绘本阅读者是用想象来塑造“哈姆雷特”的。　　国内规定各行业必要性持证上岗、具备证书优势多、好就业、考试需要周期 大家早做准备、热门行业、专 业供不应求、要求持证上岗、报名考试一体、现在就加老师咨询吧。　　阅读指导师证是国家认可的吗　　儿童早期阅读的特点对于儿童来说，所有与阅读活动有关的行为都是阅读，阅读内容不仅仅包括印刷的文字，且包括图画、图表、符号等其它各种材料。早期阅读是儿童认识世界，获得全面发展的主要途径，早期读写萌发(emergent literacy)观点认为，“阅读是从出生开始到生命结束连续发展的，早期阅读水平在学前阶段随着年龄的发展不断提高，4到5岁是快 速发展时期”。这样看来，儿童在学前就有必要大量接触和阅读书籍，才能适时养成良好的阅读xi惯，掌握正确的阅读方法，从而有效提高阅读能力。　　2010年教育部印发的幼儿园教育指导纲要(试行) 中就把幼儿早期读教育纳入其中，明确指出要“引导幼儿接触优 秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，“利用图书、绘画和共他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能”等。由此可见，早期阅读在儿童教育和发展过程中有着极其重要的作用。

183931550