亲子情感与行为的困惑日益严重，一些家庭由于社会生活节奏加快，放松了对子女的教育，一些家长在教育子女尤其是独生 子女的观念和方法上存在误区。我来告诉你阅读指导师证值不值得考极端重视智力培养 ，忽视德育教育；重视身体健康的抚育，忽视心理健康的教育；重视圈养式的孤立发展，轻视广泛社会的人际交往；　　阅读指导师证报名入口　　阅读指导师主要包括五大技能：能帮助孩子识字，提高阅读理解能力；亲子阅读，能有效培养孩子的阅读xi惯；知道孩子的“黄 金阅读期”，能对孩子的阅龄和阅读等级进行分阶管理； 懂得分辨，能基本判断阅读作品的好坏； 能捕捉孩子的兴趣变化，能给孩子选书并进行阅读成长指导；　　朗纹（中国）所构建的阅读指导师和认证，通过系统化的指导和学xi，让每位学员能够个性化地、多手法、多形式、多层次地解决阅读中遇到的问题，让学员不仅能够指导家长更好更投入地做好亲子阅读，还能让亲子阅读满足儿童不同年龄段、不同心智发育成长的需要。截至目前，已成功举办21期阅读指导师认证，输出百余名专 业的阅读指导高级人才。　　阅读指导师是当下比较热门的一个职业，阅读指导师报考选择正规机构，权威证书，行业内不少权威从业证书的报考及考试难度不断增加，建议早考为好，报名提供身份证正反面照片和两寸证件照。　　阅读指导师证报名入口　　《3—6岁儿童学xi与发展指南》指出：语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。绘本是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式，是zui适合幼儿期孩子阅读的图画书，绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、注意力、想象力、创造力，沟通能力、还有情感发育等都有着难以估量的潜移默化的影响。　　阅读与儿童发展.儿童阅读力的构建与发展1.儿童读写能力与阅读素养指标2.阅读与儿童心智发展3.儿童本位的儿童观4.阅读与儿童情商发.三、儿童阅读活动指导1.0-12岁儿童发展特点及阅读指导2.亲子阅读活动的设计原则与流程 3.儿童阅读行为的观察与记录4.故事讲读的艺术.四、多元阅读课程设计:1.故事会的策划执行与控场应急方法2.针对不同年龄特点的阅读写作课程3.运用美术元素研发创意阅读课程4.多种形式的游 戏及绘本剧编排5.整本书阅读与课程设计。　　儿童语言能力发展的顺序是一个从看到说，从听到说，理解先于表达，模仿孕育运用的过程。绘本的一个特点是“留白”，页面上只有图画或者少量的文字，不仅给儿童留出了想象空间，还留出极大的表达空间。教师要创设形式多样的方法，想方设法地鼓励儿童把图画的意思讲出来。　　阅读指导师证报名入口　　走近绘本馆，包括连锁绘本馆，国外的绘本占比远远高于国内原创绘本，甚至可以用三七开形容，实力相差悬殊。同时，存在英语绘本受到推崇的问题，很多绘本馆推行英语绘本，借阅年费甚至高过中文绘本。之所以出现这种情况，一方面同国际接轨，另一方面，挤占了原创绘本的份额。　　国内规定各行业必要性持证上岗、具备证书优势多、好就业、考试需要周期 大家早做准备、热门行业、专 业供不应求、要求持证上岗、报名考试一体、现在就加老师咨询吧。　　阅读指导师证报名入口　　绘本不等于“有画的书”，它是一种独立的图书形式，特别强调文与图的内在关系。文字与图画共同担当讲故事的重要角色，图画不再仅仅起辅助和诠释文字的作用。一些相当著 名的绘本甚至只有图，而完全没有文字。不过也有许多绘本是在图、文之间取得一种平衡的关系，相互衬托，营造出整个绘本的感觉出来。绘本实际上包括儿童绘本和成人绘本两种类型，但二者之间的界限不是很明确。　　学员对象：1、大中小学、幼儿园在职教师；2、早教及课外辅导机构老师；3、校长、园长、社会办学机构负责人；4、对家庭教育和阅读感兴趣的社会各界朋友；5、家庭教育指导师、绘本馆馆长、阅读推广人；6、妇联、工会、街道等负责阅读工作的干部；7、想要与孩子更好的共同成长的宝爸宝妈；8、想要开创小而美事业的创业者。

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