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公共营养师课程大纲

一、课程概述公共营养师课程是一门专业的研究课程,旨在培养具备营养知识、临床营养咨询能力以及营养监督技能的专业人才。课程主要围绕现代营养学、疾病预防营养学、营养测定学、营养治疗学、营养管理学、营养诊断学、营养调查学等内容展开,并结合临床实践,全面深入地开展营养学教学研究。二、课程目标1、掌握营养学基础知识和基本理论,了解营养学相关学科的发展及其对人类健康的影响;2、掌握营养学的研究方法,了解营养学研究的基本步骤,熟悉营养学临床实验室的操作技能;3、掌握营养状态评估方法,掌握营养干预策略,及时、准确地识别与治疗营养不良状态;4、了解营养咨询的基本原理,掌握咨询服务的基本知识,提高营养咨询的专业能力;5、熟悉营养管理的基本原理,掌握营养管理的基本技能,熟练掌握营养管理的技术操作;6、了解营养政策的制定及相关营养改善措施,参与营养教育、科普活动,发挥营养指导作用。三、课程内容1、现代营养学:概述营养学的发展历史、营养学基本概念、维生素、矿物质、氨基酸、脂肪、糖类、膳食纤维、营养素功能和摄取量控制;2、疾病预防营养学:介绍营养保健的定义、营养改善的原则及营养干预措施、特殊人群营养管理和疾病预防;3、营养测定学:介绍营养学实验室的建设及实验操作、营养检测技术和仪器应用;4、营养治疗学:介绍营养状态评估方法、营养治疗的原则及临床实践;5、营养管理学:介绍营养管理的基本原理及实践、饮食管理的基本方法;6、营养诊断学:介绍营养诊断的基本原理及疾病诊断的技术与设备;7、营养调查学:介绍营养调查的基本原理及调查方法,以及营养调查的数据处理分析方法;8、营养咨询:介绍营养咨询的基本原则及咨询服务的基本知识。四、教学方法本课程以实际教学为基础,采取理论讲授、讨论、实验、实践、报告等多种方式,注重引导学生掌握营养学研究的基本方法,提高营养临床技术的实践能力,加强学生自主学习的能力。
公共营养师课程大纲
(图片来源网络,侵删)
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