本文目录导读：

1. 教学目标
2. 教学方法
3. 教学评价

教学目标

1、知识与技能目标：使学生掌握植物营养的基本概念、植物营养需求的种类和特点，了解肥料的种类、性质和作用，能够运用所学知识分析解决实际问题。

2、过程与方法目标：培养学生通过观察、实验、讨论等多种方式探究植物营养与肥料学的基本原理，提高学生的实际操作能力和创新能力。

3、情感态度与价值观目标：激发学生对植物营养与肥料学的兴趣，培养学生热爱自然、关注环境的良好品质。

1、植物营养的基本概念

- 植物营养的定义

- 植物营养的作用

- 植物营养的需求种类和特点

2、无机肥料的种类、性质和作用

- 氮肥、磷肥、钾肥的作用及种类

- 复合肥的概念和种类

- 有机肥料的种类和作用

3、有机肥料的生产与利用

- 有机肥料的来源和生产方法

- 有机肥料的种类及其特点

- 有机肥料在农业生产中的应用

4、植物营养与肥料管理

- 植物营养与肥料管理的关系

- 植物营养与肥料管理的策略和方法

- 植物营养与肥料管理的实际应用案例分析

5、其他相关课程内容：如土壤学、植物生理学等。

教学方法

1、采用讲授法，讲解植物营养的基本概念、无机肥料的种类、性质和作用等内容。

2、采用实验法，让学生通过实验探究不同肥料对植物生长的影响，培养学生的实际操作能力和创新能力。

3、采用讨论法，组织学生就植物营养与肥料管理的问题进行讨论，提高学生的思维能力和表达能力。

4、采用案例分析法，结合实际案例，让学生分析植物营养与肥料管理的实际应用，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

教学评价

1、平时表现评价：包括课堂表现、作业完成情况等方面。

2、期中考试评价：测试学生对植物营养与肥料学基本知识的掌握程度。

3、期末考试评价：综合考核学生对植物营养与肥料学相关知识的掌握程度。